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融合学前 STEAM 教育理念的幼儿园科学教育活动实践探索
融合学前 STEAM 教育理念的幼儿园科学教育活动实践探索
作者:
须勤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
幼儿园科学教育
STEAM 教育
摘要:
随着 STEAM 教育在我国的关注度不断提升,学前 STEAM 教育也成为改革的热点之一。以幼儿园科学 活动为案例,融合 STEAM 教育理念展开分析,从组建专业化 STEAM 教师队伍,重构课程体系,创设 STEAM 教学 环境等多角度进行分析,为融入 STEAM 教育理念的幼儿园科学活动的实施提出相关策略。
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文献信息
篇名
融合学前 STEAM 教育理念的幼儿园科学教育活动实践探索
来源期刊
孩子
学科
关键词
学前教育
幼儿园科学教育
STEAM 教育
年,卷(期)
2022,(4)
所属期刊栏目
家校共育
研究方向
页码范围
67-69
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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学前教育
幼儿园科学教育
STEAM 教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2943
CN:
44-1515/Z
开本:
出版地:
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
359
总下载数(次)
0
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