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摘要:
随着 STEAM 教育在我国的关注度不断提升,学前 STEAM 教育也成为改革的热点之一。以幼儿园科学 活动为案例,融合 STEAM 教育理念展开分析,从组建专业化 STEAM 教师队伍,重构课程体系,创设 STEAM 教学 环境等多角度进行分析,为融入 STEAM 教育理念的幼儿园科学活动的实施提出相关策略。
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STEAM教育理念
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幼儿园科学区
STEM教育理念
指导
艺术教育与科学教育融合——以幼儿园手工制作活动为例
艺术教育
与科学教育
融合
手工制作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 融合学前 STEAM 教育理念的幼儿园科学教育活动实践探索
来源期刊 孩子 学科
关键词 学前教育 幼儿园科学教育 STEAM 教育
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 家校共育
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
幼儿园科学教育
STEAM 教育
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期刊影响力
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44-1515/Z
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