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摘要:
OBE是国际工程教育专业认证的核心理念.OBE理念与高校学生教育管理工作之间存在契合性.OBE理念在高校学生教育管理工作实践中的具体应用,可以优化学生教育管理的工作目标,创新学生教育管理的工作模式,完善学生教育管理工作的评价体系,实现高校学生教育管理工作的提质增效.
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高校学生
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文献信息
篇名 基于OBE理念的高校学生教育管理工作改进研究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 高校 学生 OBE理念 成果导向教育 教育管理工作 工程教育专业认证
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 高等教育|Higher Education
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高校
学生
OBE理念
成果导向教育
教育管理工作
工程教育专业认证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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