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摘要:
随着我国制造业的不断发展,数控设备已经逐渐替代传统的机械设备,有效提高制造业的生产水平,降低人力成本.目前,中职学校培养专业人才的主要方式之一是校企合作,通过企业规模化的实训模式培养学生除理论知识外的实践能力,对中职学校发展和人才综合素养的提升都有着积极的意义.文章在校企深层合作视域下,对数控高技能人才的培养进行深度探析,并提出合理规范的培养模式,以期为数控专业人才的培养提供新的方案.
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校企深层合作视域下的数控高技能人才培养探索
校企深层合作
数控技术
人才培养
中职学校
技能
试论校企合作下的高技能人才培养
高技能人才培养
校企合作
技术工人
浅谈校企合作高技能人才培养模式
技工院校
校企合作
高技能人才
基于校企共同体的高技能人才培养研究
校企共同体
高技能人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校企深层合作视域下的数控高技能人才培养分析
来源期刊 现代农机 学科
关键词 校企合作 中职院校 数控人才培养
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 职业教育与培训
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5604.2022.01.035
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
中职院校
数控人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农机
双月刊
1674-5604
33-1357/S
16开
浙江省宁波市钱湖南路8号浙江万里学院内
1983
chi
出版文献量(篇)
2099
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4
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1017
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