新高考背景下多选题的求解策略

• 作者: 李肖波
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 方法与技巧
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2022.09.017

摘要

新高考围绕并体现"破定势,考真功,分层次"的指导理念,在试题类型创新方面引入了多选题,充分体现对数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验这"四基"的落实情况,重视核心素养的发展与培养.本文围绕新高考背景下多选题的创新设置与自身特点,探究其求解策略.