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摘要:
随着信息化技术的发展,数字化资源得到快速的扩张与应用,同时在大数据技术、人工智能技术、互联网技术、5G技术的加持下,人们能够快速实现个人需求资料的便利获取,同时借助VR/AR技术的突破,进一步拓展了人们获取信息的方式,同时为人们提供了获取知识的沉浸感体验.这些信息化技术带来的便利,运用于教育教学之中,促使了线上线下混合式实验教学模式的出现以及快速发展.学生获取知识不再局限于传统课堂,混合式实验教学赋予了学生学习主体的身份,学生的学习会更趋向个性化.
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篇名 智能机器人线上线下混合式实验模式浅析——评《AI+智能服务机器人应用基础》
来源期刊 现代雷达 学科
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年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目
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现代雷达
月刊
1004-7859
32-1353/TN
大16开
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28-288
1979
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