俄罗斯高等教育数字化转型研究及启示

• 作者: 王雪娇 李艳辉
• 来源期刊: 中国教育信息化（高教职教）
• 学科: 教育
• 关键词: 俄罗斯 高等教育 数字化转型
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 国际视域
• 页码范围: 78-88
• 页数: 11页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2022.01.010

摘要

在前苏联后期,俄罗斯全民教育水平与质量位居世界前列,尤其是工程科技教育与高等教育更为出色.近年来,其高等教育发展水平与质量明显落后.为提高高等教育质量及其国际竞争力且顺应经济全球化发展,俄罗斯联邦提出一系列"世界一流"教育项目与"国际竞争力"战略.不论是"5-100计划"还是"EDUCATION-2030,2035"等均提出数字化转型发展战略.俄罗斯高等教育数字化转型实施措施主要包括顶层设计、宏观调控与微观调整三部分具体内容.文章在对其转型措施进行合理性与局限性分析的基础上,提出其对我国高等教育数字化转型的启示:以法律政策与财政为保障,做好数字化转型战略规划;注重观念与国际接轨,积极参与国际联合研究与开发;完善数字化教育质量评估,减少数字化管理与评价的纰漏;培训教师数字能力,课程专业开发"以人为中心".