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摘要:
技工教育以"产教融合、校企合作"为办学模式,以"工匠精神、工匠技艺"为培养目标,较好地服务了地方经济产业发展和东北老工业基地振兴.这具体体现在校行合作、校企合作、校校合作等三个方面.目前的技工教育在进一步推进校企深度融合、开展高质量校企合作、配备专业性指导力量等方面遇到一些瓶颈,依据实际情况相应提出政策支持、资金保障、人员配置三个层面的建议,有助于对技工教育校企合作工作突破瓶颈、再上一个新台阶起到促进作用,并为其他类型教育的校企合作工作推进提供一定的参考.
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文献信息
篇名 技工教育校企合作情况初探 ——以大连市技工教育为例
来源期刊 现代农机 学科
关键词 技工教育 校企合作 存在问题 对策建议
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 职业教育与培训
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5604.2022.01.040
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研究主题发展历程
节点文献
技工教育
校企合作
存在问题
对策建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农机
双月刊
1674-5604
33-1357/S
16开
浙江省宁波市钱湖南路8号浙江万里学院内
1983
chi
出版文献量(篇)
2099
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4
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