液压传动课程"做学教"教学模式探究

• 作者: 张冠敏
• 来源期刊: 现代农机
• 关键词: "做学教合一" 液压传动 教学模式研究
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育与培训
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5604.2022.01.041

摘要

职业教育的主要目标是培养适应现代生产需要的技能型人才,"做学教合一"的教学模式更适用于现代教育.文章以液压传动专业基础课为对象,对此教学模式的含义、课程安排及遇到的问题与对策作探究.