虚实结合的实验教学平台助力创新人才培养

• 作者: 夏定元 张家亮 王永圣 罗强 石道生
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学平台 虚实结合 创新人才培养 教学模式与方法 实验教学项目
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学示范中心建设|Demonstration Center Construction of Experimental Teaching
• 页码范围: 165-168
• 页数: 4页
• 分类号: G482|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.19927/j.cnki.syyt.2022.01.032

摘要

针对虚拟仿真实验教学中心建设与实验教学示范中心发展两者关系,结合我校电工电子实验教学示范中心建设与发展,着重从改革实验教学模式与方法,优化虚拟仿真实验教学项目,提高学生创新精神和实践能力三方面进行探讨,介绍了改革思路和实践成效.实践表明,虚拟仿真实验教学中心建设既是实验教学与现代信息技术深度融合的现实要求,也是实验教学示范中心内涵发展的必然趁势.虚拟仿真实验教学中心建设遵循"虚实结合,相互补充,能实不虚"原则,不仅有利于确保量大面广的公共基础实验教学高效开展,其成效在新冠肺炎疫情特殊时期经过实践检验,而且有利于促进拔尖创新人才脱颖而出,其成效在大学生课外创新创业活动及学科竞赛中得到充分体现.