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摘要:
通过创建临床免疫学与检验课程全线上教学模式,探索该课程全程线上教学的方法、建立多元化学习评价和考核体系及线上教学质量保障.分析该课程在线教学存在的问题和提升教学质量的思路.
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文献信息
篇名 临床免疫学与检验课程全线上教学的探索与实践
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 临床免疫学检验 在线教学 教学方法 教学效果 质量保障
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2022.03.031
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研究主题发展历程
节点文献
临床免疫学检验
在线教学
教学方法
教学效果
质量保障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
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83958
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