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摘要:
新文科教育理念与当下的新时代教育环境和网络媒介信息化教育相互适应,以推进新文科教育理念实践为教学核心,以创新教学理论实践综合应用理论为教学主导,以建立教学实践综合能力为主要目的,构建创新教学模式,以期对推进我国视觉传达设计专业教学方法体系结构改革和艺术创新驱动发展做出贡献,促进我国新文科教育理念下的艺术设计类专业人才培养模式改革,为高校社会各界输送一批高质量的艺术创新型专业人才.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新文科理念下视觉传达设计专业人才培养研究
来源期刊 绿色包装 学科 教育
关键词 新文科 视觉传达设计 人才培养
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 绿色包装研究·教学|Green Packaging Research ? Education
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G642|J524
字数 语种 中文
DOI 10.19362/j.cnki.cn10-1400/tb.2022.02.004
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
新文科
视觉传达设计
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色包装
月刊
1672-4380
10-1400/TB
16开
北京市朝阳区北四环东路6号院7号楼
2016
chi
出版文献量(篇)
1355
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376
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