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摘要:
"整本书阅读与研讨"是新的统编教材设置的一个学习任务,对于这个新的教学任务,老师们一直存在着考与不考,如何考等疑惑.在此前提下,笔者另辟踩径,探讨了在具体的实践教学中,如何落实该教学任务,在将整本书读"活"的同时,兼顾学生阅读应试能力的培养.
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文献信息
篇名 试论整本书的读"活"与应试
来源期刊 中学语文(上旬·教学大参考) 学科
关键词 "整本书阅读与研讨" 学习任务群 应试能力
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 课题选萃
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"整本书阅读与研讨"
学习任务群
应试能力
研究起点
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中学语文(上旬·教学大参考)
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