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基于语文核心素养的初中单元整体教学策略——以七年级下册第五单元为例
基于语文核心素养的初中单元整体教学策略——以七年级下册第五单元为例
作者:
周素颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
单元整体
教学策略
摘要:
单元整体教学是从语文知识传授转向语文素养培育的重要支点.初中语文单元教学中应通过抓准单元知识点,形成结构性问题;规划任务流程,建构整体化教学;研制评价性工具,落地核心素养等教学策略,将语文核心素养的培育落到实处.
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基于语文核心素养的初中单元整体教学策略——以七年级下册第五单元为例
来源期刊
语文建设
学科
关键词
初中语文
单元整体
教学策略
年,卷(期)
2022,(3)
所属期刊栏目
探索
研究方向
页码范围
64-67
页数
4页
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字数
语种
中文
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期刊影响力
语文建设
主办单位:
语言文字报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-8476
CN:
11-1399/H
开本:
16开
出版地:
北京朝内南小街51号
邮发代号:
2-200
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
8187
总下载数(次)
22
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