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摘要:
目的 探讨基于"超星一平三端非实时+腾讯会议直播实时"的混合式在线教学模式在本科护生妇产科护理学教学中的应用效果.方法 构建基于"超星一平三端非实时+腾讯会议直播实时"的混合式在线教学模式,采用问卷调查学生对基于"超星一平三端非实时+腾讯会议直播实时"的混合式在线教学模式的满意度.结果 91.93%(319/347)的学生认为该在线教学模式增强了学习兴趣;95.97%(333/347)的学生认为该在线教学模式有利于对课程知识的掌握;96.25%(334/347)的学生对该在线教学模式整体满意.结论 基于"超星一平三端非实时+腾讯会议直播实时"的混合式在线教学模式可促进学生自主学习及教师督学,实现师生良好互动;在线教学中融入课程思政元素,有利于学生职业信念的建立.
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文献信息
篇名 基于超星一平三端非实时+腾讯会议直播实时的混合式在线教学模式实践
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 在线教学 超星平台 腾讯会议 混合式教学模式 护理 本科生
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 教育教学|Education and Teaching
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2022.07.016
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研究主题发展历程
节点文献
在线教学
超星平台
腾讯会议
混合式教学模式
护理
本科生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
30929
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18
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87159
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