爆击"鸭梨",助力成长

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 中小学班主任
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 班会设计
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2022.07.006

摘要

班会背景 人生每个阶段均会面临各种压力源,因成长阶段、观念、经历等差异会产生对压力的不同认知.笔者所带的高二美术班学生,面临着美术学习和学科学习双重压力,大部分学生力不从心,自信心不足.如何缓解、释放压力,将压力转化为动力,是当务之急.我选取"爆击'鸭梨'(压力的谐音),助力成长"作为班会主题,引导学生更理性、客观地认知压力,获取搏击压力的能量.