信息化环境下物理教学的误区与对策研究

• 作者: 郑明祥
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 信息技术 物理教学 误区 应对策略
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 信息化教育技术
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着进入新时代,国家提出了高质量发展的目标.就教育而言,高质量发展就要对标人民群众对高质量教育的需求,最终目标就是为党育人,为国育才.如何在信息化时代利用大数据、人工智能等先进的技术为课堂服务,提升学生的信息素养,我们一直都在探索.在实践中,一部分教师陷入了教育信息化的误区,在物理学科教学时全部用信息技术代替实验.本文针对物理教学出现的误区,提出"虚实"融合的教学对策,利用信息技术助力物理学科教学提升学生的学科核心素养,为广大物理教师提供一些课堂教学参考意见,促进课堂教学质量的全面提升.