辅导员视角下培养高职学生工匠精神路径探析 ——以机械工程类专业学生为例

• 作者: 陈智 陈莹 肖宁
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员视角 高职学生 工匠精神
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 学生工作
• 页码范围: 143-145
• 页数: 3页
• 分类号: G711
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.09.046

摘要

2016年3月政府工作报告提出,培育"工匠精神"是提高学校办学文化软实力、学校竞争力和适应力的重要体现.辅导员作为高职院校从事学生思想政治教育、日常管理、就业指导、实践活动、心理健康教育以及党团社团活动的主要力量,是推动思想政治教育工作开展的重要力量,可以为学校工作的正常运转提供坚实保障.文章主要以机械工程类专业学生为研究对象,首先解读"工匠精神"的含义,其次分析机械工程类专业学生对"工匠精神"的理解现状,以及"工匠精神"对学生成长成才的重要作用,最后从五个方面深入说明并探讨辅导员视角下学生"工匠精神"的培育路径.