混合式教学在大学物理"重修"课中的实践

• 作者: 慕利娟 陈伟丽 牛金艳 杜永胜 刘佳
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 混合式教学 大学物理 重修课
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 大学物理教学
• 页码范围: 30-33,37
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2022.02.007

摘要

针对大学物理重修课程存在的学生学习兴趣不高、课堂气氛沉闷、主动参与性差以及出勤率和及格率不高等问题,基于"网络教学综合平台"和"雨课堂",采取线上线下混合式教学模式,督促学生在课前、课中、课后进行课程的学习,实践表明在一定程度上提高了教与学的效果.