科教融合下高分子材料阻燃性能提升实验教学拓展探索

• 作者: 王圣程 姜慧 黄兰英 张朕 禄利刚
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 聚氨酯高分子材料 阻燃性能 科教融合 创新能力 实验教学
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新|Experimental Teaching and Innovation
• 页码范围: 197-200
• 页数: 4页
• 分类号: G482
• 语种: 中文
• DOI: 10.19927/j.cnki.syyt.2022.01.038

摘要

拓展科教融合的实验教学有助于培养学生的创新能力.结合高分子材料科研方向,凝练出聚氨酯高分子材料阻燃性能提升的实验教学内容.学生通过查阅文献,分析不同材料的阻燃效果、实现的难易程度,选择添加型阻燃剂来提升聚氨酯高分子材料的阻燃性能.为达到最佳的阻燃效果,最终采用无机—有机协同添加的方式对聚氨酯高分子材料进行改性.实验测试了材料的热释放速率、热重与氧指数,得出材料阻燃性能的提升程度.这种"科研—教学—思辨—实验"的四位一体化的实验教学拓展方式,使学生对高分子材料理论知识有了更深层次的理解和认识,切实提高学生的思辨和创新能力.