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摘要:
新中国成立后,尤其是党的十八大以来,我国公共卫生体系得到了较大发展,其中在公共卫生人才培养方面已经初步形成了具有中国特色的人才培养体系,为国家卫生健康事业输送了大批公共卫生人才.然而,在此次新冠肺炎疫情防控工作中,仍然暴露出我国公共卫生人才培养存在不足的问题,需要不断完善.
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测量
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公共卫生
人才
协同育人
模式
探索与实践
医学生医疗沟通能力培养模式的探索与实践
医学生
沟通能力
同理心
评估
测量
医学生创新实践能力培养的探索及实践
医学教育
创新能力
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实践型公共卫生医学生培养模式探索
来源期刊 中国卫生人才 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7370.2022.01.020
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国卫生人才
月刊
1008-7370
11-4063/D
大16开
北京市西城区后海北沿14号
2-658
1999
chi
出版文献量(篇)
7022
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4
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