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我国的教育改革工作在不停地深入推进,最先开展的便是小学语文教育工作,这项工作不仅起到启蒙孩子思想的作用,还承担着弘扬中国传统文化的重任,所以提高学生语文素养的责任就显得非常重大。中华民族具有五千年的文明发展史,沉淀出了国学经典这一丰富的文化宝藏,文章从诵读国学经典的教学角度出发,分析重视诵读经典的作用,探讨开展诵读国学经典的实践内容方法,以此来总结一些提高学生国学素养的教学建议。
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文献信息
篇名 经典诵读在小学语文教学中的实践应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 经典诵读 实践应用
年,卷(期) 2022,(23) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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