作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
回顾近几年的高考命题,发现对化学平衡常数的考查已悄然发生了变化.各地高考题中频频出现压强平衡常数这个新概念,体现了新课程理念下,培养学生的证据推理与模型认知等学科核心素养的重要性.试题建模取材于学生已掌握的化学平衡常数这一知识点,在此基础上引入压强平衡常数这一新概念,在考查基本知识的同时,注重考查学生分析问题、解决问题的能力.
推荐文章
勒夏特列原理与化学平衡常数相得益彰
勒夏特列原理
化学平衡常数
定性
定量
粒度对纳米氧化镍化学反应平衡常数的影响
纳米氧化镍
平衡常数
粒度
热力学
基于高中化学学科核心素养下的化学平衡常数的教学研究
化学学科核心素养
化学变化观念
教材研究
平衡思想
反应物粒度对化学反应平衡常数的影响
纳米氧化铜
平衡常数
热力学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 聚焦化学平衡常数的创新考法——压强平衡常数
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 高考 课改
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2022.08.020
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
论文1v1指导