立德树人价值涵养情怀五育并举情境浸润素养 ——2021年山西省初中学业水平考试历史试题分析

• 作者: 周继荣 武燕珍 潘晋芳 景蓉
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 2021年山西省初中学业水平考试 历史试题 五育并举 家国情怀 多元情境 学科素养 跨学科整合 高阶能力
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 初中学业水平考试专题
• 页码范围: 8-12
• 页数: 5页
• 分类号: G424.79
• 语种: 中文

摘要

2021年山西省初中学业水平考试历史试题坚持正确的政治方向,落实立德树人的根本任务,在山西省中考命题"一核·六维·四手段"的理论体系指导下,以《义务教育历史课程标准(2011年版)》为命题的唯一依据,强化价值引领,彰显家国情怀;立足学科素养,凸显人文追求;借助"四大手段",指向"六个难度".教师在今后教学中要发挥课程标准的引领作用,追求立德树人的学科价值,养成素养本位的思维品质,优化情境创设的问题设计.