新高考背景下基于核心素养的高中物理实验校本课程的开发和实践

• 作者: 张文静
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 新高考 新课标 物理实验教学 校本课程
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 53-56,61
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2022.03.013

摘要

在全方位推进高考改革,逐步实践"一核·四层·四翼"高考评价体系的大背景下,高中物理教学必须紧紧围绕物理学科核心素养.物理实验是物理学的重要组成部分,在培养学生树立科学世界观,增强学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,提升学生的探索精神和创新意识等方面有着不可替代的作用.高中物理实验校本课程的开发和实践,能够引导学生经历多样化的学习过程和学习体验,使观念和思维内化成学生的能力,形成正确的科学态度和责任感,让学生具备终身学习的能力,自身素质得到全面提高.