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声韵与抒情:欣赏复沓之美
声韵与抒情:欣赏复沓之美
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摘要：
[专题解释]
通过诵读《迷娘(之一)》,感受诗歌回环往复的声韵之美,体会其浓郁的抒情氛围,理解诗歌的意象特点,把握诗歌语言和情感的内在节奏,丰富审美感受.
[预习任务]
1.搜集资料,了解歌德生平.
2.教师提供诵读技巧的资料,学生尝试对文本进行音读、意读、情读、美读.
3.阅读刘半农《教我如何不想她》(教师提供预习单),思考中西方诗歌中意象的理解和诗歌结构有哪些异同.
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
主办单位：
山西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
开本：
出版地：
山西省太原市和平南路45号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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4883
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