浅谈《新能源汽车技术》课程教学模式和方法的研究与探索

• 作者: 魏俞涌
• 来源期刊: 时代汽车
• 关键词: 新能源汽车技术 教学模式 课程
• 年，卷（期）: 2022,（10）
• 所属期刊栏目: 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9668.2022.10.036

摘要

随着我国不断发展与建设,新时期背景下人们物质生活水平提升的基础上对于出行的要求日益提升,从之前的汽车行业发展角度上分析因为它不够节能环保而且资源消耗高所以在技术的推动下逐渐衍生出了新能源汽车.对此,我国教育行业中也开设了有关汽车专业,希望能培养出相应的专业实践性人才来推动中国的新能源汽车行业发展,但在具体的教学方面还是会因为诸多不确定因素影响导致问题存在,所以如何才能加以创新和完善是目前新能源汽车技术课程的重点研究方向.本文立足于利用多媒体技术更新教学内容、改善新能源汽车技术考核的方法以及改进教学模式和合理应用教学设施这几个方面展开讨论,并提出了个人的见解.