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学习雷锋好榜样——《雷锋的故事》"家校共读"交流会设计
学习雷锋好榜样——《雷锋的故事》"家校共读"交流会设计
作者:
季科平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
共读背景 落实"双减"政策,将会大大减轻学生负担,真正使双休时间回归家长和孩子.于是,我们推进了"让乡村孩子每月拥有读书日"的项目实施,每月选择一个周六,在兰乡书房开展"家校共读"活动.通过名师的"共读"引领,让乡村书房"热起来",吸引更多的孩子和家长利用空余时间一起走进书房,享受阅读带来的乐趣.2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》的正式实施更是明确了家长的家庭教育责任.它明确指出:"父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任……"如何让家庭教育更有效?"家校共读"是一种比较便捷的好方法,老师、学生、家长通过"共读"结成精神同盟,有利于教育孩子养成良好思想和品行,同时在"共读"中相互促进,共同成长.
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文献信息
篇名
学习雷锋好榜样——《雷锋的故事》"家校共读"交流会设计
来源期刊
小学教学
学科
关键词
年,卷(期)
2022,(5)
所属期刊栏目
视点
研究方向
页码范围
8-10
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-2193.2022.05.005
五维指标
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2022(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学
主办单位:
河南教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-277X
CN:
41-1394/G4
开本:
出版地:
郑州市顺河路11号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14479
总下载数(次)
20
总被引数(次)
3345
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