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摘要:
冲压工艺与模具设计是高职院校专业核心课程,传统课堂教学模式存在诸多问题.通过分析目前教学现状,结合高职院校学生学情,构建了以"蓝墨云班课线上教学+多媒体课堂线下教学"相结合的混合式教学模式,通过教学效果对比发现,混合式教学模式能激发学生学习兴趣,提高教学质量.
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基于沉浸性《冲压工艺与模具设计》数字化课程设计
模具
冲压工艺与模具设计
VR技术
虚拟
人机交互
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于云班课混合教学模式在"冲压工艺与模具设计"课程中的应用
来源期刊 模具制造 学科 教育
关键词 蓝墨云班课 冲压模 混合教学 移动教学
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 模具专业教学与实践|Training and Practice
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.12147/j.cnki.1671-3508.2022.04.023
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研究主题发展历程
节点文献
蓝墨云班课
冲压模
混合教学
移动教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
模具制造
月刊
1671-3508
44-1542/TH
大16开
深圳市平湖华南国际工业原料城五金化工塑料区M08栋128号
46-234
2001
chi
出版文献量(篇)
7293
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20
总被引数(次)
8784
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