试卷讲评贵在"评"中"悟"

• 作者: 张格波
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 试卷讲评 认知冲突 学会思考
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 专题:聚焦新高考
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2022.08.006

摘要

试卷讲评是重要的纠错与思维提升的机会.教师可以通过创设认知冲突,引发学生探究的兴趣:在"为什么会错"的冲突中,经由自我否定,实现自主建构;在"为什么做不下去"的冲突中,借由"相互比较",实现解题方法的自我领悟,从而逐步学会思考.