基于ISM的本科应急管理人才培养影响因素研究

• 作者: 曹宇锋
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 应急管理专业 人才培养 能力 影响因素 ISM模型
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G642|C961
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2022.05.017

摘要

文章通过文献分析法确定影响高校本科应急管理人才培养的8个因素,分析各因素之间的逻辑关系,建立邻接矩阵,并对可达矩阵进行层级分解,绘制高校本科应急管理人才培养影响因素的解释结构模型.研究发现,课堂理论教学和课内实践教学是影响人才培养的直接因素,学科发展是最基础的因素,其余因素皆为间接因素.