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"互联网+"背景下文学课程线上线下混合式教学模式探究
"互联网+"背景下文学课程线上线下混合式教学模式探究
作者:
王利方
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"互联网+"
文学课程
线上线下混合式教学
教学改革
摘要:
随着社会进入互联网时代,互联网在教育领域得到了广泛的应用,为高职院校课程改革提供了新的发展思路和方向.线上线下混合式教学模式是互联网与课程教学相融合的产物,能够有效地改善传统的课堂教学环境,提高教学质量.基于此,分析线上线下混合式教学模式的概念及特点,提出"互联网+"背景下的文学课程线上线下混合式教学模式设计及应用策略,以推动文学课程的教学改革,促进高职院校文学课程的高质量发展.
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文献信息
篇名
"互联网+"背景下文学课程线上线下混合式教学模式探究
来源期刊
E动时尚
学科
关键词
"互联网+"
文学课程
线上线下混合式教学
教学改革
年,卷(期)
2022,(1)
所属期刊栏目
新媒体教学研究
研究方向
页码范围
139-141
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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"互联网+"
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线上线下混合式教学
教学改革
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期刊影响力
E动时尚(电子刊)
主办单位:
中原大地传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6508
CN:
41-9201/J
开本:
出版地:
郑州市祥盛街27号河南出版产业园7楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
132
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