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摘要:
课程思政是实现"三全育人"的有效途径,也是高校落实立德树人的必然要求.课程思政要求专业课的知识传授、能力培养和思想塑造的内在功能同时实现.物理光学是光电信息技术类专业重要的专业基础课.对课程中蕴含的思政元素与具体教学实施,以及教学效果进行了阐述.实践结果表明将课程思政元素融入课堂教学当中,实现了专业课育才育人的目的 .
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文献信息
篇名 物理光学课程思政教学研究与实践
来源期刊 物理通报 学科
关键词 课程思政 物理光学 立德树人
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 物理教学与课程思政
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2022.03.017
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
物理光学
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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