家校共育视角下家长微信群合作问题研究

• 作者: 钟彬韵
• 来源期刊: 基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 家长微信群 合作问题 关系网络 家校合作
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 73-76
• 页数: 3页
• 分类号: G459
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2022.03.021

摘要

家长微信群是当代家校合作中的一个重要载体，教师往往通过家长微信群与家长进行沟通、交流与互动，家长微信群也为家校合作的开展提供了极大的便利。但是随着家长微信群的普遍使用以及家长身份差异、教师过度权威等因素的影响，很多家校互动时存在的矛盾、冲突也随之显露。因此，探讨家长微信群中存在的合作问题，分析教师与家长、家长与家长在微信群中存在的显性关系网与隐性关系网，发现明确教师与家长在微信群中的职责、权力、地位，并建立清晰科学的群规，是解决教师与家长、家长与家长在微信群中合作问题的基本对策。