工科大学物理课程思政建设尝试

• 作者: 张永梅
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 大学物理 思政教育 人才培养
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 物理教学与课程思政
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2022.03.019

摘要

以工科大学物理课程为例,介绍了课堂教学中引入思政教育的内容和方式.实践证明,思政元素与物理知识的合理融合有助于激发学生的学习兴趣,提高学习效果,实现知识、能力、科学素养的协调发展.