协同"学"与"业":"互联网+"背景下新传人才培养模式的专业再造

• 作者: 黎明 王思婷
• 来源期刊: 新闻前哨
• 关键词: 互联网+ 新闻传播学 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 焦点前沿
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2827.2022.04.002

摘要

本研究按照"信息技术—传播形态—运作方式—人才需求—专业培养"的思路,从底层逻辑开始思考,将重心落在"互联网+"背景下新闻传播业尤其是新媒体行业运作方式的前沿发展上,并有效对接与此相对应的人才需求趋势,探索包括课程体系、实践教学、课外拓展等方面的卓越应用型新闻传播学人才培养模式创新,据此构建由业界需求导向学界培养的模型,以专业再造弥合业界人才需求和现有专业培养之间的断层.