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摘要:
实验是新工科应用型院校培养学生基本能力的一个重要的实践环节,但是一些地方院校交通运输专业实验设备陈旧,实验环节薄弱.以山东科技大学交通运输专业为例,在分析专业发展特点、培养目标的基础上,基于培养方案设计虚拟仿真实验项目,包括交通运输组织调度管理,运输规划、设计,运输设备结构装配及交通协同管理虚拟仿真实验.实验项目内容的设计立足于培养和提高学生的专业知识能力、工程实践能力、创新设计能力及综合管理能力,以满足培养方案中的专业课程实验、课程设计实践环节需求及学生能力的培养需求.从校内实验资源整合、校企合作、专业自主开发三个方面,提出了地方院校交通运输专业实验项目的实现途径.
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文献信息
篇名 地方院校交通运输专业虚拟仿真实验项目设计
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 地方院校 交通运输专业 虚拟仿真实验项目
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 教育研究|Investigation of Teaching
研究方向 页码范围 177-180
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2022.02.050
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
地方院校
交通运输专业
虚拟仿真实验项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
出版文献量(篇)
10851
总下载数(次)
49
总被引数(次)
35105
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