初中英语深度阅读教学探究——以Unit 3 Computer game problems为例

• 作者: 刘星
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 初中英语 深度阅读 阅读教学 文本解读
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

介绍阅读的相关概念.解释深度阅读的内涵,即知识容量纵深发展、促进和提升学生思维的发展、形成新的情感和态度.分析初中英语阅读教学的困境,如无深度解读、无思维深度、无育人观、无充满活力的课堂氛围等.以上教版初中《英语》八年级(上)Unit 3 Computer game problems为例,探索如何引导学生进行深度阅读的教学策略,即解读文本,确定教学目标;创设教学情境,探究主题意义.