C++程序设计教学方法研究与实践

• 作者: 陈文兰
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: C++ 程序设计 教学方法 项目驱动
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教学与管理|Teaching
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: TP312.1-4|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2022.02.029

摘要

为了提高C++程序设计课程的教学效果,培养学生的程序设计思维和能力,采用有效的教学方法是非常必要的.本文基于C++程序设计课程教学现状的分析,对课程教学方法进行了研究,设计了理论教学和实验教学的教学方案,阐述了教学方案的实施细节.实践结果表明,采用该方案组织的课程教学能够有效提高学生的学习效果.