化学与化工学科核心素养之证据推理与模型认知:以C2分子为例

• 作者: 袁焜 刘艳芝
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 化学
• 关键词: 化学与化工学科素养 C2分子 证据推理 模型认知
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 专论与综述
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: O646
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2022.01.024

摘要

碳元素具有多种成键方式和形态及结构各异的同素异形体.自然界没有其他任何一种元素能像碳元素一样神奇且具有启发人类的思维与智慧的作用.近年来,各种新型的碳的存在形式被不断发现或人工创造,C2分子就是其中之一.本文试图通过以C2分子的结构与发现制备及其本身所包含的科学知识为例,将碳元素形成的同核双原子碳分子与证据推理与模型认知这一化学与化工学科核心素养进行关联与探讨,阐述碳元素最新前沿研究进展及相关科学知识所体现的化学化工学科思维价值.