初中阶段质量概念的建构

• 作者: 孟岩 王晓京
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 初中 质量 概念建构
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2022.02.014

摘要

质量是建构学生物质观的一个重要概念,在初中阶段学生原有的认知结构中,质量概念是依据生活经验建立的,其本质只是"重量"的概念.设计了一个依托问题情境的教学环境,在历史发展的背景下,以问题链的形式引导学生建构质量概念,并为高中阶段进一步建构质量概念做好铺垫和支撑.