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摘要:
文章运用Citespace 5.7.R3可视化分析软件,以CNKI中相关文献为样本,对近十年来英语课程思政的研究热点、研究现状及发展趋势进行可视化分析.研究发现:英语课程思政的研究主要集中在高等教育阶段,且研究侧重点各不相同:公共英语重大局,英语专业重创新,高职英语重技能;其发展历程主要可分为两个阶段:理论探索阶段和实践应用阶段;在实践探索阶段,学者们主要关注的是教材内容思政元素的挖掘和不同教学设计模式下思政的渗透;教学设计模式的创新主要有两大流派:技术创新和理论创新.虽然课程思政研究在不断深广,基础教育阶段研究和教育者的思政素养研究还有待更多学者分析和探讨.
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文献信息
篇名 英语课程思政的研究热点与发展趋势——基于知网数据库的Citespace可视化分析
来源期刊 现代英语 学科 教育
关键词 英语课程思政 热点 现状 趋势
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 108-114
页数 7页 分类号 G416|H319.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英语课程思政
热点
现状
趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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2
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