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摘要:
随着社会各界对教师行业的关注不断提升,教师专业化问题也不断被谈及.新课标对小学教师的专业素质提出了更高的要求.教学机智,作为教师应对动态变化的教育情境采取的一种迅速有效的教育行为,能较好地解决教师专业化进程中遇到的问题.文章以故事的形式描述教学机智,以开放的态度研究文本,使用具象的语言描述案例.
内容分析
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文献信息
篇名 小学英语教师教学机智现象研究
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学教师 教学机智 现象研究
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学教师
教学机智
现象研究
研究起点
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期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
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