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摘要:
大学物理课程应注重科学伦理和科学思维方法的教育,培养学生的不畏艰险、勇攀科学高峰、追求真理的精神.课程思政建设要有机融入课堂教学,需要把思政元素融入教材编审、教案课件、教学大纲、课程目标设计各个方面,贯穿于课程授课、学生课堂讨论、作业和考试等各环节.以"带电粒子在电场和磁场中的运动"课思政设计为例,把课程思政融入知识传授,使物理课程成为立德树人的重要阵地.
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文献信息
篇名 "带电粒子在电场和磁场中的运动"课程思政设计
来源期刊 物理通报 学科
关键词 带电粒子 运动 课程思政 大学物理
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 物理教学与课程思政|Physics Teaching and Curriculum Ideological and Political Education
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2022.02.017
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研究主题发展历程
节点文献
带电粒子
运动
课程思政
大学物理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
总被引数(次)
8583
论文1v1指导