大型仪器XCT在本科生探究性与创新性实验中的应用

• 作者: 彭宇 钱匡亮 余世策 朱斌
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 大型仪器 X光计算断层扫描 探究性与创新性 实验教学 开放共享
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新|Experimental Teaching and Innovation
• 页码范围: 241-244
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.19927/j.cnki.syyt.2022.01.048

摘要

提高大型仪器使用效率、加强开放共享是许多高校面临的棘手问题.从教学模式、仪器管理等角度介绍了浙江大学建筑工程学院基于大型仪器XCT开设土木工程专业本科生探究性与创新性实验教学的实践.结果表明,该类课程有利于全面培养学生的动手能力与科研思维,并激发本科生科研兴趣,助推本科生早日走上科研之路;搭建宏观与微观的桥梁,丰富土木工程材料实验课程体系;同时可显著提高大型仪器的使用效益.通过制定定期培训、安全卫生等管理制度,提升了实验室教师的管理水平.