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摘要:
为了落实"立德树人"的根本任务,将知识传授、能力培养、价值引领融为一体,在电磁学课程教学中开展了课程思政的探索.首先研究了基于课程思政理念的电磁学教学大纲与教学目标的修订、电磁学课程思政类型、准确提炼课程思政映射点的方法.其次探索了电磁学课程思政的几种方法和途径、电磁学教学内容及其课程思政映射点.实践表明电磁学课程思政取得了较好的实效,激发了学生学习兴趣、报国情怀,培养了他们的创新意识、科学思维与科学精神,塑造了学生正确的价值观.
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文献信息
篇名 电磁学课程思政的探索与实践
来源期刊 物理通报 学科
关键词 电磁学 课程思政 探索 实践
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 物理教学与课程思政
研究方向 页码范围 77-81
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2022.02.018
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研究主题发展历程
节点文献
电磁学
课程思政
探索
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
总被引数(次)
8583
论文1v1指导