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电磁学课程思政的探索与实践
电磁学课程思政的探索与实践
作者:
彭勇宜
阳军亮
何军
孙克辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
电磁学
课程思政
探索
实践
摘要:
为了落实"立德树人"的根本任务,将知识传授、能力培养、价值引领融为一体,在电磁学课程教学中开展了课程思政的探索.首先研究了基于课程思政理念的电磁学教学大纲与教学目标的修订、电磁学课程思政类型、准确提炼课程思政映射点的方法.其次探索了电磁学课程思政的几种方法和途径、电磁学教学内容及其课程思政映射点.实践表明电磁学课程思政取得了较好的实效,激发了学生学习兴趣、报国情怀,培养了他们的创新意识、科学思维与科学精神,塑造了学生正确的价值观.
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内容分析
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
电磁学课程思政的探索与实践
来源期刊
物理通报
学科
关键词
电磁学
课程思政
探索
实践
年,卷(期)
2022,(2)
所属期刊栏目
物理教学与课程思政
研究方向
页码范围
77-81
页数
5页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0509-4038.2022.02.018
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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共引文献
(0)
参考文献
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2022(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电磁学
课程思政
探索
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
主办单位:
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
0509-4038
CN:
13-1084/O4
开本:
大16开
出版地:
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
邮发代号:
18-54
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
总被引数(次)
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