混合式教学模式在中小学英语的应用与改革研究——以川渝地区为例

• 作者: 黄凌 佘俊 罗宇峰
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 混合式教学 中小学英语 教学模式改革
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 148-150
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

至今为止，混合式教学模式存在已久，但主要应用于高等教育，中小学英语教学过程中应用较少，且 仍然局限于单一的搜集影像资料或播放课件等方式。英语混合式教学模式的研究、调查也多聚焦于高校教育与东部 地区中小学校。目前，川渝地区中小学学生、教师对混合式教学模式理解、应用程度仍然不高。所以，本研究基于 “互联网 + 教育”的背景，讨论在川渝地区的中小学教育应该如何推进混合式教学模式的应用，探讨如何应对此教育 模式下出现的问题以及如何改进、以提高教学质量。