高中英语新老教材语法编排对比分析

• 作者: 吴江蕊
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 高中英语课程 语法 人教版
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 151-153
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着高中阶段英语学科新课改推进，英语教学也获得一定成效。我国在高中阶段英语教材选择时通常 以人教版为主，在新课标的到导向下，新教材也展现出自身特点，并在教学过程中展现出一定效果，同时也获得教 师和学生的积极反响。因此，本文通过对高中英语新教材语法练习设置部分的比较，分析新教材在语法教学板块是 否关注语法形式、意义、应用等内容，以提升学生英语核心素养。