幼儿散文诗的教学

• 作者: 刘芳
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8453.2022.02.027

摘要

儿童散文诗是一种独特的文学体裁,它兼具诗的意境和散文的形式,短小精悍,有很强的韵律感,深受幼儿的喜爱.但是,在幼儿园教学中,教师们对散文诗却每每望而却步.因为在教学活动时,散文诗的意境美对幼儿来说比较抽象,难以理解.教师精心设计的教学活动,课堂上幼儿却懵懵懂懂,不能很好地理解散文诗的含义.针对这一现象,本人根据自己日常教学经验,整理出几条对策,探讨怎样更好地进行幼儿散文诗教学.