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摘要:
服装设计是一个十分注重实践的专业,不仅要重视传授学生理论知识,还要注重培养学生的实践能力与职业素养.当前,服装设计专业的学生具备一定的专业基础、拥有独特的设计风格、愿意参加实践活动,但综合知识面较窄、团队意识较为薄弱、创作信心不高.文章基于上述特征,结合服装设计专业实践课程教学现状与问题,提出要创设全新的实践课程教学方式、扩大实践范围,以强化学生的动手能力,同时将仿真技术引入实践课程教学创新与改革,不断提高服装设计专业实践课程教学效果.
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文献信息
篇名 服装设计专业实践课程教学改革路径研究
来源期刊 纺织报告 学科 工学
关键词 服装设计专业 实践课程 教学改革
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 TS941.2-4|G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6289.2022.04.030
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研究主题发展历程
节点文献
服装设计专业
实践课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纺织报告
月刊
1005-6289
32-1853/S
大16开
南京市软件大道48号苏豪国际广场A座305室
28-299
1982
chi
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7319
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16
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