翻转课堂在初中道德与法治教学中的应用

• 作者: 王海燕
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 翻转课堂 初中 道德与法治 应用
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 189-191
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂主要是指教师运用互联网与课外图书等学习资源，合作学习、探究学习、分层学习、情景体 验等多种教学方法以及风采展示、多人互评等评价活动让学生在自由的空间中运用多种思维参与多种活动，获得良 好的学习效果。在初中道德与法治学科的教学中，教师可以对这些资源与方法进行充分运用，全面创新学生的道德 与法治学习形式，让学生的学习更加具有高度与深度，从全方面提升知识修养与道德品质。